Jedným z problémov, ktorý trápil univerzity počas predošlých týždňov, bol prechod z prezenčnej výučby na dištančnú. Medzi najčastejšie metódy a spôsoby výučby dištančného vzdelávania patrí čítanie skrípt a literatúry (35,6 %), učenie sa z prezentácií zdieľaných pedagógom (28,9 %) a písanie seminárnych prác (23,1 %). Vyplýva to z prieskumu Študentskej rady vysokých škôl.
Zdroj: SITA
Martin Jarilo Haraj Foto: TASR
